2020年度シーズン特訓春期
1 授業別日程表 全日程カレンダー
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春期講習の期間は、3 /22(日)〜4/2(木)です。
春期講習のお申し込みは、2月18日(火)正午から受け付けます。
宿題は一切ありません。その場ですべてをマスターする集中学習法! ただし、復習は勧めます。「わかった」と思うだけではだめです。
復習で勝つ! それを積み重ねる!
1回(1日)ずつすべて授業内容が異なります。
授業別日程表には、下の授業の日程と概要を記してあります。スマホでご覧になる場合、授業別にご覧になる方が分かりやすいと思います。
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
5年国語
中学国語
大学受験現代文小論文 大学受験古文
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2授業料・授業の取り方
授業料(税込み)全授業に共通です。
@ 5回まで=6000円×(受講回数)
A 6回以上=3万円+4000円×(受講回数−5回)
B 兄弟姉妹の回数は通算します。
例 姉6回+弟5回=11回
振込み期限 3月19日(木曜日)午後3時
@ 4回以上お取りになる場合、この期限内(3/19木pm3:00)のお振込みは500円の割引をいたします。授業料より500円をお引きの上、お振込みください。
500円を引かないで振り込まれた場合には、特典を放棄したものとみなさせていただきます。
A お振込み手数料はご負担願います。
B 上記3月19日(木曜日)午後3時までは無理由・無条件にキャンセル可能です。
これ以降のキャンセル・返金には応じかねます。
病欠などの場合には、他の日に振替ができます。
3月19日午後3時以前のキャンセルにより返金が必要になる場合には、手数料(事務・振込)500円を引かせていただきます。
C 振込期限を過ぎても、講習の申込はできます。(振込期限は申込期限ではありません。講習の申込は授業前日まで可能です。)
D お振込先は、講習をお申込いただいた後に、それぞれの方に通知いたします。内部生の方は通常授業の振込先にお振り込みください。
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
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授業の取り方
口頭によるお申し込みは、失念の危険があるため、お受けできません。
@ 2 月18日(火)正午よりお申し込みを受け付けます。
A 各授業とも1回ごとに完結する授業をするため、1回ずつバラバラに組み合わせてとることができます。
1回(日)以上、何回(日)でも(例4回・6回・9回)受講できます。
1回だけでもとることができます。
例 A君の場合
6年国語 3/26,28・30・4/1
時事問題 3/22〜25
合計8回
B 内部生・外部生を問わず先着順に受け付け、定員になり次第締め切ります。
C 各学年科目の授業日程をご覧になり、お取りになる講座、受講日時、受講回数をお決めください。
D 申し込みフォームにご記入の上、送信してください。 申し込みフォームは外部生と内部生で異なります。
外部生申し込み用フォーム
内部生申し込み用フォーム
* 内部生の方は、普段使用しているPCメールや携帯メールで申し込みできます。
E お申し込みメール確認後に、こちらより「お申し込み確認メール」を送信いたします。
これは、事務処理後にお送りするため、お申し込みをいただいた後、数時間から1日ほどかかりります。
1日ほど経っても「お申し込み確認メール」が届かない時には、直接お問い合わせください。まれに迷惑メールとして削除されることがあります。 п@03−6278−9648
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
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全8回 3月26日〜4月2日 授業内容はすべて異なります。 |
@説明的文章と文学的文章をバランスよく配置。記述方式の分析問題により読解。 選択問題練習もやります。 A簡単な説明文を読解分析→要約 B入試レベルの漢字 |
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
5年国語
中学国語
大学受験現代文小論文 大学受験古文
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時事問題特別授業 6年生対象。 |
原則として1日1問題につき、しっかりと学び、しっかりと定着を図ります。 小論文・選択・図表の読み方などすべてに対応します。高度だけれど、ものすごくわかりやすい! 22日 民主主義と選挙制度・選挙の原則・1票の格差の問題 23日 地球温暖化・プラスチックごみによる海洋汚染 24日 国の予算と財政赤字、消費税などの税金 25日 憲法の改正と国民投票法・地方自治 時間が余れば、適宜他の問題(食料自給率・領土問題・世界の情勢など)もやります。 |
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
5年国語
中学国語
大学受験現代文小論文 大学受験古文
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全8 回 授業内容はすべて異なります。 |
@説明的文章と文学的文章をバランスよく配置。記述方式の分析問題により読解 |
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
5年国語
中学国語
大学受験現代文小論文 大学受験古文
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中学国語 授業内容はすべて異なります。 |
@論説的文章と文学的文章をバランスよく配置。記述方式の分析問題により読解。 選択問題練習もやります。 A簡単な説明文を読解分析→要約 B中学生レベル漢字 |
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
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後半3回 3月31〜4月2日 pm6:00-9:00 授業内容はすべて異なります。 |
@現代的テーマの比較的平易な論説文を、記述方式の分析問題を解くことにより、徹底的に分析・理解する。その上で小論文(要約・自分の意見)を作成する。この論理的な分析と総合のトレーニングを繰り返すことにより、日本語を道具とする論理力を鍛える。同時に現代世界に対する認識を深め読解・小論文の基盤を作る。 A大学入試レベル漢字。 |
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
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大学受験現代文小論文 大学受験古文
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全4回 3月22日〜25日 授業内容はすべて異なります。 |
@比較的平易な古文を用い、力をつけるにはどのように勉強すべきかの手ほどきをする。 A徹底的な文法分解による読解→その結果を即マスター→テストにより即確認・定着化、という三段階の方法で、精密な読解技術を能率的に習得する方法をトレーニングする。 |
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6年国語 時事問題特別授業(主に6年生対象)
5年国語
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大学受験現代文小論文 大学受験古文
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